你的分数做的事情比以前少的大学?

切尔西大门

途径3月,学生们都争先恐后地准备自己的行为,希望能得到高分。他们采取实践的检验,要求教师遮盖试验材料类,以及周的研究。有一些已经采取的测试,或者是夺回某些部分,以利用最近制定了“SuperScore”理念的优势,该行为平均数的最佳出四个尝试了所有尝试部分。其他人,如初级班的显著部分,正在测试首次。 

学生们一直被告知,该法案是一个因素在于。如果一个学生得到的分数不好,他们可以告别进入一个体面的学院或大学。如果他们获得了不错的成绩,他们进入学校的机会将显着增加,他们是怎样高打进说。

然而,最近,教师,大学教授/学生,和招聘人员注意到,入学测试的得分变得随着时间的推移少显著。一些学院和/或大学甚至不要求学生为行为提供得分或坐着。最近,学院和/或大学的重点更多地一直在课外活动,推荐信,班级排名,以及常见的应用程序的文章。更简单的东西:如计划参观大学,入院人员交谈,或参加面试的热情可以告诉你是多么想招聘机会参加,并留下一个好印象。 

当然,总平均成绩,在CP和AP课程成绩和考试成绩的重要性持有显著入场人员,因此,这些信息并不意味着学生,应该是漠不关心的行为,并坐,但它确实 这意味着让在这个试验中的平均或低于平均得分不会是世界末日或者废止的学术生涯。学院寻找的不仅仅是测试得分更多,并将于方面正考虑在它为什么会或不会对他们有益的你或校友代表他们校园的其他因素。